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課程名稱 |
專利法
Patent Law |
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開課學期 |
111-2 |
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授課對象 |
法律學院 科際整合法律學研究所 |
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授課教師 |
李素華 |
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課號 |
LAW3020 |
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課程識別碼 |
A01 30200 |
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班次 |
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學分 |
2.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期二8,9(15:30~17:20) |
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上課地點 |
萬2201 |
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備註 |
開學第一週上課時間，依教室容量決定加選人數及以抽籤確定，勿個別寄發郵件詢問加簽選課事宜。
總人數上限：180人
外系人數限制：30人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程之目的，係使修課同學掌握專利法之規範與實務發展，包括專利制度及專利權之基本理論、規範與內涵，以利有興趣投入此領域之同學，日後能進一步修習專利法之進階課程，進而再強化商標法、著作權法等其他智慧財產領域之專業知識。
為使同學能了解智慧財產訴訟實務、比較無體財產權權利行使之差異，修課同學必須自行擇期前往板橋之智慧財產及商業法院旁聽庭期（不論智慧財產類型、不論民刑事或行政訴訟、不論一二審、實體或程序庭），並繳交500字旁聽心得。庭期可由智商法院或司法院網站查詢。 |
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課程目標 |
課程規劃與進行方式，將於國際組織相關討論、國外立法例與判決實務之基礎上，納入我國法之探討與檢討。再者，鑑於新科技及產業之發展與應用，亦與近來國際間與我國專利法規之修正與調整有密切關連，因此，本課程內容上將盡可能涵蓋之，俾使修課同學對於專利制度及法規發展有全面性瞭解及掌握。我國近年來之專利法之修正重點、配合TPP發展而研擬專利法之修正重點，亦納入討論。
本課程之進行方式，係採講授方式為主、課堂討論為輔。授課教師依據規劃主題提供課前閱讀之指定文獻及延伸閱讀文獻，以利同學事前預習與事後複習。針對有爭議、尚無定論或值得思考之重要議題，將由授課教師引導修課同學瞭解問題、相關法規及爭點，就該等議題進行討論與辯論、分析可能之解決方式、釐清專利制度於各該議題之角色與功能。透過前揭授課方式，希冀修課同學能掌握專利制度之理論基礎，亦能強化同學之論理分析及口說表達能力。 |
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課程要求 |
修習本課程者，以對專利制度與規範有興趣者為宜。
為使同學能了解智慧財產訴訟實務、比較無體財產權權利行使之差異，修課同學必須自行擇期前往板橋之智慧財產及商業法院旁聽庭期（不論智慧財產類型、不論民刑事或行政訴訟、不論一二審、實體或程序庭），並繳交500字旁聽心得。（庭期可由智商法院或司法院網站查詢）
請於2023年6月13日（二）17:30以前繳交至NTU Cool作業區。
本課程之進行方式，係採講授方式為主、課堂討論為輔，透過前揭授課方式，希冀修課同學能掌握專利制度之理論基礎，亦能強化同學之論理分析及口說表達能力。 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
每週二 13:30~15:00 備註： 為避免同一時段過多同學而需等待，請事前以電子郵件約談話時間，謝謝 |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
以下書籍之最新版次
M. Mueller, Patent Law, New York (2019).
謝銘洋，智慧財產權法，最新版次
黃銘傑，智慧財產法之理論與實務-不同意見書，臺北，作者自版，2013年
劉孔中，解構智財權及其與競爭法的衝突與調和，臺北，新學林，2015年 |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
期末考試 |
70% |
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2. |
智商法院旁聽心得 |
30% |
繳交期限：2023年6月13日（二）17:30 |
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